Кабинет учителя начальных классов

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

1. Приказ Минпросвещения  РФ от 31 мая 2021г. №286 «Об утверждении федерального  государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

2. Распоряжение министерства образования Иркутской области от 5 мая 2022 г. №55-665-мр «О введении обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования в Иркутской области»

3. Приказ Минпросвещения РФ от 18 июля 2022 г. № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286»;

4. Протокол от 20 сентября 2022 г. № 11/НМС заседания Научно-методического совета по учебникам;

5. Приказ Минпросвещения России от 08.11.2022 № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

6. Приказ Минпросвещения России от 2 декабря 2022 г. № 1050 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 15 апреля 2022 г. № 243 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» 

7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» (Зарегистрирован 12.07.2023 № 74229)

8. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.10.2023 № 738 «Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Зарегистрирован 02.11.2023 № 75821)

9. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования»

10. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»

11. «Приказ Минпросвещения России от 21.05.2024 N 347 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. N 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установления предельного срока использования исключенных учебников»

12. Методические письма по преподаванию учебного предмета «Труд (технология)»

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ:

Универсальные кодификаторы для процедур оценки качества образования (ФИПИ);

Конструктор рабочих программ (ЕДСОО);

Конструктор учебных планов (ЕДСОО)

Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей

Методические кейсы для начального общего образования: сложные вопросы преподавания учебных предметов

Федеральные образовательные программы

Библиотека цифрового образовательного контента

Рабочие программы по учебным предметам

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ:

Информационно-методическое письмо Минпросвещения РФ от 5 июля 2022г. №ТВ-1290/03 «Об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных ФГОС НОО и ООО»

Письмо Минпросвещения России от 13.01.2023 n 03-49 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»)

Методические рекомендации по работе с обучающимися несовершеннолетних иностранных граждан и оценке уровня их языковой подготовки 

Методические рекомендации по организации учебной и проектно-исследовательской деятельности в образовательных организациях (ЕДСОО)

Воспитание на уроке: методика работы учителя. Методическое пособие ФГБНУ «ИСРО РАО»

Разговоры о важном. Комплект методических материалов для педагогов

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности. РУССКИЙ ЯЗЫК (Р.А. Дощинский, С.Л. Иванов, И.П. Цыбулько)

Комплект учебно-методических кейсов по литературному чтению для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО

Комплект учебно-методических кейсов по русскому языку для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО

Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности при изучении учебных предметов

Работаем по ФОП и ФРП. Методические рекомендации учителям от группы компаний  «Просвещение». Как использовать учебники действующего ФПУ

Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций

Методические материалы по вопросам реализации ФГОС (портал «Единое содержание общего образования»)

Методические материалы для учителей начальных классов (портал «Единое содержание общего образования»)

Оценка качества урока в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

Особенности современного  урока в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

Проектирование современного урока: что меняется в деятельности учителя?

Карта анализа урока (занятия) по результатам посещения/анализа технологической карты / плана-конспекта урока (занятия)

Материалы семинара «Методический инструментарий учителя начальных классов»

Учимся учить для жизни: практики формирования функциональной грамотности младших школьников

Литературный конкурс как инструмент формирования читательской грамотности

Общие вопросы формирования функциональной грамотности 

Естественно-научная грамотность

Математическая грамотность

Читательская грамотность

Финансовая грамотность

Комплект кейсов по формированию функциональной (естественно-научной) грамотности (ФГАОУ ДПО «АРГПиПРРО Минпросвещения РФ»)

Запись семинара «Успешные практики формирования функциональной грамотности обучающихся 1-х классов»

Теория и практика критериального оценивания в начальной школе:

• Критериальный подход в системе оценивания достижений обучающихся начальных классов: теоретические основы критериальной оценки;
• Знакомство с опытом внедрения системы критериального оценивания участников проекта «Сопровождение реализации обновленного ФГОС НОО Иркутской области»;
• Презентация практик критериального оценивания педагогами Иркутской области с участием членов сетевого предметного сообщества «Начальная школа» Профессионального педагогического объединения Иркутской области;
• Методические материалы по критериальному оцениванию
• Проблемы критериального оценивания на уровне начального общего образования

Материалы семинара «Проектная и исследовательская деятельность младших школьников»

Материалы семинара «Организация проектной и исследовательской деятельности на уроках в начальной школе»

Рекомендуйте ресурс своим родителям, чтобы узнать об обновленном ФГОС НОО

Анкета родителей первоклассников, обучающихся по обновленному ФГОС НОО

Обобщение эффективного педагогического опыта правового просвещения обучающихся 1 — 4 классов с использованием игровых технологий

• Правовое просвещения обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО
• Эффективные практики правового просвещения обучающихся с использованием игровых технологий
• Запись семинара 19.02.2024 г. «Обобщение эффективного педагогического опыта правового просвещения обучающихся 1 — 4 классов с использованием игровых технологий»