Организация деятельности детских общественных объединений как условие развития социальной одарённости обучающихся
АВТОР ДОКЛАДА: Аверьянова Елена Владимировна г. Саратов МАОУ «Лицей «Солярис» Учитель русского языка и литературы, советник по воспитанию и взаимодействию с детскими общественным и объединениями
Особенно важно, что директор Детской музыкальной школы находит время и возможность не только вести занятия с детьми, но и заниматься научной работой и изучать одарённых детей.
Условий развития социальной одарённости обучающихся немного. Хорошо, что есть опыт работы с одарёнными по их социализации в детских общественных объединениях. Спасибо за представление практики. Удачи и успехов в работе