Рубрика: Лучшие практики

Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника через внеурочную деятельность по курсу ОРКСЭ посредством театрализации (МБОУ «СОШ № 5» Ангарского городского округа)

Авторы–разработчики практики: Швайко Наталья Григорьевна, учитель начальных классов; Шеленжик Елена Викторовна, учитель начальных классов; Шамсетдинова Валентина Васильевна, учитель начальных классов. Краткая аннотация практики: Суть представленной практики заключается в ведении ребёнка в мир культуры народов...

Программа развития универсальных учебных действий в 5-7 классах путем внедрения системы задач и заданий, формирующих УУД через предмет (МАОУ «Гимназия №8» Ангарского городского округа)

Авторы-разработчики практики: Григорьева Ольга Валерьевна, учитель истории и обществознания, права. Краткая аннотация практики: Программа развития универсальных учебных действий в 5-7 классах конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы основного...

Организационно-технологическая модель проектирования ООП СОО как инструмент внутрикорпоративного обучения МБОУ «СОШ № 35 г. Братска»

Авторы – разработчики практики: Лебедева Марина Васильевна, директор; Уварова Татьяна Витальевна, заместитель директора; Перминова Оксана Викторовна, заместитель директора. Краткая аннотация практики: Целевая установка по решению проблемы проектирования и реализация ООП СОО в рамках требований ФГОС...