Рубрика: Лучшие практики

Продолжается марафон очных стажировочных площадок

В октябре 2024 года региональные инновационные площадки провели серию стажировочных мероприятий. 25 октября 2024 года на базе МБОУ Зонская СОШ Аларского района была проведена очная стажировка на тему «Краеведение как одно из направлений патриотического...

Педагоги стали участниками образовательной стажировки в рамках презентации Региональной инновационной площадки

17 октября 2024 г. в рамках презентации Региональной инновационной площадки на базе МАОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка № 27» состоялась стажировочная практика, участниками которой стали 30 учителей иностранных языков образовательных организаций г. Ангарска и г. Иркутска....

Приглашаем принять участие в работе межрегиональной стажировочной площадки

4 октября 2024 года в 11:30 начнет работу очная межрегиональная стажировочная площадка «Проектирование здоровьеформирующей предметной среды ДОУ: условия, ресурсы, возможности». Место проведения: г. Иркутск, ул. Боткина, д. 6. На стажировочной площадке встретятся представители ГБОУ «Академическая Гимназия...

Участники стажировочной площадки обсудили вопросы повышения качества образования

26 сентября 2024 года состоялась стажировочная площадка, в ходе которой был представлен опыт региональной площадки РТПК ГАУ ДПО ИРО «Ресурсный центр» муниципальной методической службы МКУ «Центр развития образования» города Братска. Участниками встречи стали 173...

Приглашаем принять участие в формировании Регионального реестра лучших практик 2024 года

1 августа 2024 года начался прием заявок участников формирования Регионального реестра лучших педагогических и управленческих практик. Цель формирования Регионального реестра – выявление, обобщение и распространение передового профессионального опыта педагогических работников и руководителей государственных и...

Опыт реализации практики профильного обучения через методы организации пространства старшей школы

Проект «Пространство старшей школы лицея: место для проб достижения индивидуальных образовательных результатов. «Мое ОБРАЗование»» стал победителем Регионального реестра лучших педагогических и управленческих практик в направлении «Успех каждого ребенка» в 2021 году. Практика реализуется в...

Профессиональная компетентностная проба для учителей математики

06 ноября 2020 года с целью развития методических компетенций учителей математики Черноволенко Л.Н., учитель математики частного общеобразовательного учреждения «Лицей №36 ОАО «Российские железные дороги», эксперт региональной предметной комиссии ОГЭ и ЕГЭ, провела профессиональную пробу...

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Свирск»

Авторы – разработчики практики: Щапова Людмила Николаевна, заместитель директора, учитель начальных классов; Шаманова Валентина Ивановна, учитель начальных классов; Симанавичу Ирина Владимировна, учитель начальных классов; Вантеева Надежда Анатольевна, учитель начальных классов; Бутакова Светлана Ивановна, учитель...

Образовательный модуль «Формирование информационного иммунитета учащихся как ресурс достижения метапредметных результатов освоения ООП (МОУ «Школа №22 города Черемхово»)

Авторы – разработчики практики: Биснек Наталья Юрьевна, директор; Бузина Наталья Олеговна, заместитель директора; Попова Алёна Сергеевна, заместитель директора. Краткая аннотация практики: Программа данного модуля реализуется в рамках городского сетевого университета г. Черемхово. Освоение модуля...

Методические аспекты разработки «хороших» учебных заданий для мониторинга формирования УУД по предмету информатика (МБОУ «О(С)ОШ» муниципального образования Ангарский городской округ)

Авторы – разработчики практики: Лобанов Алексей Александрович, заместитель директора, учитель информатики, методист; Лобанова Татьяна Юрьевна, учитель информатики. Краткая аннотация практики: Совершенствование педагогического инструментария для методического обеспечения образовательного процесса в целях минимизации профессиональных затруднений педагогов...