Опыт применения метода проектов в курсе внеурочной деятельности «Творческие задания в среде программирования Scratch»
Склярова Светлана Николаевна, учитель математики МОУ СОШ №5 УКМО
комментариев 8
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
В данной статье представлены цель и задачи разработанной программы, а также результаты применения данной практики. Но нет описания хотя бы одного проекта или фрагмента занятия. Хотелось бы задать вопрос — «Почему все предложения детей обязательно выслушиваются, но только в конце занятия?» Как проводится работа над проектом на занятии, групповая или индивидуальная? Метод проектов не раскрыт в данной статье.
В нашей школе тоже ведутся занятия в программе Scratch. Такие занятия действительно очень хорошо развивают мышление и творческие способности детей. Хотелось бы в дальнейшем к докладу добавить личный опыт, например, продемонстрировать план занятия в вашем докладе. В общем, данная программа очень нравится детям и они с удовольствием будут посещать такие занятия.
Автор статьи представил опыт работы во внеурочной деятельности в среде программирования. Познавательная, интересная статья. Для меня это новая форма работы внеурочной деятельности. Хотелось бы увидеть практические задания, подробный конспект занятия. Спасибо
Так как существенной ролью изучения для обучающихся 5-6 классов является программирование и алгоритмизация в развитии мышления, автор предлагает использовать среду Scratch для развития и формирования УУД. Автор разработала курс, при использовании которого учащиеся создают различные мини-проекты.
В статье рассказывается о новой для меня среде программирования, её особенностях, спецификации, области применения. В работе подробно раскрыты цели и задачи программы, практическая значимость среды. Интересно, познавательно. Спасибо
Интересная статья, но хотелось бы посмотреть как именно вы используете среду программирования Scratch. Более подробное описание.
В статье представлен опыт по использованию курса внеурочной деятельности среди учащихся 5-6 классов. Описаны цели мрограммы и представлены результаты применения данной практики.
В статье представлен опыт работы автора по курсу внеурочной деятельности «Творческие задания в среде программирования Scratch». Занятия проводятся в параллели 5-6 классов МОУ СОШ № 5 Усть-Кутского муниципального образования с 2017 года. Основной целью изучения данного курса является обучение программированию через создание творческих проектов по информатике. Курс развивает творческие способности учащихся, в дальнейшем позволяет успешно готовиться к участию олимпиадах по математике и информатике. Спасибо.