Образование для жизни

Сила в единстве

Автор: Фомина Елена

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Куборо — как средство формирование социализации детей с ОВЗ через развитие навыков конструкторской, проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС (МОУ СОШ №5 Усть-Кутского муниципального образования)

Авторы – разработчики практики: Шаманова Александра Александровна, учитель информатики; Фетцова Светлана Валерьевна, учитель истории; Кохан Лариса Анатольевна, учитель начальных классов; Перетяка Раиса Михайловна, учитель начальных классов. Краткая аннотация практики: В Послании Федеральному собранию в...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Психолого – педагогическое сопровождение учащегося с ОВЗ (ЗПР) через реализацию индивидуальной образовательной программы (МБОУ «СОШ № 2» города Усть-Илимска)

Авторы–разработчики практики: Габрина Наталья Николаевна, директор; Бровкина Наталья Владимировна, заместитель директора; Кобелева Оксана Викторовна, заместитель директора; Тирская Наталья Алексеевна, заместитель директора; Анучина Наталья Александровна, педагог – психолог. Краткая аннотация практики: Ежегодно количество оформленных детей...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Рабочая тетрадь «Иркутская область. Иркутск» для совместной работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (МБДОУ города Иркутска детский сад № 122, МБДОУ города Иркутска детский сад № 2)

Авторы-разработчики практики: Калиниченко Светлана Анатольевна, учитель-логопед; Модебадзе Юлия Джемаловна, учитель-логопед. Краткая аннотация практики: В настоящее время среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием, выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника через внеурочную деятельность по курсу ОРКСЭ посредством театрализации (МБОУ «СОШ № 5» Ангарского городского округа)

Авторы–разработчики практики: Швайко Наталья Григорьевна, учитель начальных классов; Шеленжик Елена Викторовна, учитель начальных классов; Шамсетдинова Валентина Васильевна, учитель начальных классов. Краткая аннотация практики: Суть представленной практики заключается в ведении ребёнка в мир культуры народов...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Программа развития универсальных учебных действий в 5-7 классах путем внедрения системы задач и заданий, формирующих УУД через предмет (МАОУ «Гимназия №8» Ангарского городского округа)

Авторы-разработчики практики: Григорьева Ольга Валерьевна, учитель истории и обществознания, права. Краткая аннотация практики: Программа развития универсальных учебных действий в 5-7 классах конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы основного...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Лучшие практики

Организационно-технологическая модель проектирования ООП СОО как инструмент внутрикорпоративного обучения МБОУ «СОШ № 35 г. Братска»

Авторы – разработчики практики: Лебедева Марина Васильевна, директор; Уварова Татьяна Витальевна, заместитель директора; Перминова Оксана Викторовна, заместитель директора. Краткая аннотация практики: Целевая установка по решению проблемы проектирования и реализация ООП СОО в рамках требований ФГОС...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Новости

Новости от муниципальных образований. Город Братск.

Смешанное обучение – технология организации образовательной деятельности, в основе которой лежит объединение технологий традиционной классно-урочной системы и технологий электронного и дистанционного обучения. В условиях пандемии, именно это направление приобретает особую актуальность и является востребованным...

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ / Базовая (опорная) площадка / Новости

Поздравляем победителей конкурсного отбора!

  Распоряжением министерства образования Иркутской области по результатам конкурсного отбора, организованного в рамках Дорожной карты выполнения работ на 2020 год по мероприятию Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» «Модернизация технологий и содержания обучения в...